我還記得我國中的時候，在學校圖書館借閱了《十五歲的遺書》這本書。我記得還書的時候，圖書館阿姨說：蛤？你們小孩子現在都看這種書喔！回頭想想，當時我也大概十五歲左右，而這本書既然被放在校園的圖書館內，應該有其教育意義吧！確切的內容不是很記得，但我依稀記得和圖書館阿姨的對話。
光陰飛逝，如今我已經是十五歲兩倍的歲數了！手中這本《嗑藥》初初讀來，有種親切感。並不是我有過嗑藥經驗，而是書中用字淺白，平舖直述。我忽然明白了！喜歡文字的我，興起時會搜尋文字編輯的工作。曾經在相關職缺上看到兒童讀物編輯，條件要求有項就是「用青少年簡易閱讀的文字，編排學習型雜誌。」
這本書還有一個很特別的地方，在於就像電視兒童的我，觀看影劇時會看到「前導影片」，幫助觀眾進入劇情。《嗑藥》這本書也有前導，如影劇「前導影片」介紹登場人物，試圖讓讀者更加了解人物關係。
老實說，前面幾個角色在看的時候，覺得還蠻有趣的設定，但是再繼續看，就發現腦容量無法負荷。
原來，真正的理解不在於表面敘述而在於實際相處。
《嗑藥》你會讀到：
一群青少年各有各的故事，當他們相遇後又交織出更多的情節。
讀著讀著，你會從戲棚下的觀眾，走入他們的人生大戲。
大量使用登場人物的名字做為故事篇章。每個人必然有自己觀看這個世界的方式，為什麼看似散落的篇章可以合成一本書。我想是因為就如同現實的生活，我們每個人都是和另一個人，再另一個人，再另另一個相遇，接著譜寫出我們人生之書的故事。
就如同打這篇文章時，我使用了一些粗體字來強化我的想法，這本書，讀著、讀著，也會發現粗體字，不是標題，而是穿插於內文內，好像在提醒我們的人生，看似平淡，卻有些「關鍵字」跳出來提醒我們，如靜水中出現的波紋。
雖然是取了《嗑藥》這樣的書名，比起提及到列管毒品的那些被嗑的藥，關於人的故事，他們有著什麼樣的背景。反而佔據更絕大部分的篇幅。
雖然到後期，也有開始描述「這些毒品」的存在，但是書讀起來，回扣書名，所謂《嗑藥》，比起實物，更像嗑了「自由」的癮。因為不同理由離開家的一群夥伴，或許更加渴望的是逃離後的自在。
如果說人必將有死，拯救死亡的只有出生。一個突來的小東西在肚子裡成長，被賦予「生命」而影響大家。開始，即便不是那容易成功，夥伴試著要「戒毒」，即便可能試了好幾次，都失敗收場，但，總是願意改變。
書中，也不乏在看似荒誕不羈的生活裡，如醍醐灌頂的金句。且分享些些：
你的智慧。你到哪兒都用得上的。
常言道，聰明反被聰明誤，如何將我們的機靈、機智用在對的地方，著實值得我們思索而行。
藥是生命的一部分，是一種享受，它會讓你振奮，也會讓你平靜，讓你感覺很好。有時候，它會帶你到另一個星球，有時候，你得自己找路回家。
還記得看過一個笑話，某員工和老闆請了病假去看醫生，老闆卻在轉播棒球比賽的電視上看到他和女朋友。隔天，老闆質問員工，員工答曰：我女朋友，她就是我的醫生啊！
之所以在離家後，彼此牽絆，成為夥伴的過程，必有對方可以療癒你心中缺角處。
抱持積極、正面的態度，任何事情都會手到擒來。
想起國中理化老師說的：相信會成為力量，只要你相信。
讓我們昂首闊步走在更加美好且真正想要的道路上吧！
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