《燈塔水母的秘密》獻給那些用愛發光的老師們

封面照片取自:我的老師(我的這一班製作團隊) 粉絲專頁

透露年齡,我的童年裡也有《我的這一班》。身為資深電視兒童,加上喜歡各種「玩」嘗試,除了看劇,也有當過幾次臨演,在社群媒體使用上,我很自然追蹤了相關用帳號,追蹤到《燈塔水母的秘密》書婷製片;知道有電影要上映,但是,電影上映時,我剛好在國外出差,所以我的看片,一直拖到2025年7月6日,避開2025年台北電影節,終於透過包場看到這部電影。

對於,向來喜歡推理、犯罪劇,所以也是柯南迷的我來說,我覺得開頭不僅帶來情緒共感,也勾起了懸念。

原來,現在的老師「工作」?真的跟我念書時候很不一樣,但是堂姑姑還是現職國小老師的我,偶爾會聽到一些分享,我沒想到「國小」老師的現況,也發生在「高中」。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當起了一個「惡」的念頭時,從第一張「偷拍」的照片開始,惡意已然滋生。

社會新聞不曾間斷過,情感糾紛傷人殺人,時有所聞;會不會,一切早就有跡可循,從只是被「家長」認知的「小惡作劇」開始。當應該扮演「教養」責任的家長,只是「用錢好辦事」,也讓孩子有樣學樣,當他遇到事情時,他也認為只要給對方錢就好。

喜歡一個人不是壞事,但是當用錯方法時,故事就開始變調了!只要自己不是故事中的主角,人們都喜歡八卦、看熱鬧。「炎上」似乎成為人們茶餘飯後的娛樂,而缺乏了「閱聽人」的「判斷能力」。

事情發生後,總是要處理問題。啟動的齒輪,是來自一顆最單純的心,電影伏筆就讓大家自己去看電影發現啦!

非商業片的製作,這不是一部很華麗的電影,不會看到很大的場面,卻是日常生活中,真實的一幕幕場景。

時代在變,「抗衡不實輿論」的方式在改變,但,支持,卻也少不了「紙本的正本」。如同,數位科技的現代,有些文件,還是要「手寫」的「正本為憑」。是一個蠻有趣的現象。

事情最後會如何發展,我蠻喜歡結局的,就是….沒有一定要….結束。不爆雷,大家可以包場看片或者鎖定官方社群,等待DVD。

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後記:林樹橋導演和林書婷製片出席映後真誠分享製作過程,讓我們更了解故事中的故事。

而關於「校園」的電影,也讓我想起校園生活,那些年學藝股長的教室布置來啦!

查詢「燈塔水母」的顏色時,根據網路資料,「燈塔水母」有紅色的消化系統,我就突發奇想,這個紅色,就弄成「愛心」吧!畢竟,老師們的「燈塔」,真的是用愛發光,在引領學生啊!

看臺灣電影,當然要帶上臺灣設計的產出,以及臺灣動物們一起看電影囉!你隔壁可能是一隻「臺灣黑熊」喔!

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